Classificação dos Esportes: Relação de Cooperação e Oposição

As atividades motoras em geral e os esportes em particular têm sido objetos de estudos diversos, com o propósito de identificar seus elementos universais e entender melhor suas lógicas internas. Estas classificações são montadas a partir de diversos critérios que intentam mostrar e destacar diferentes aspectos da estrutura e da dinâmica dos esportes.
Combinando estas duas classificações teremos as seguintes categorias:
Esportes individuais em que não há interação com o oponente: são atividades motoras em que a atuação do sujeito não é condicionada diretamente pela necessidade de colaboração do colega nem pela ação direta do oponente.

Esportes coletivos em que não há interação com o oponente: são atividades que requerem a colaboração de dois ou mais atletas, mas que não implicam a interferência do adversário na atuação motora.
Esportes individuais em que há interação com o oponente: são aqueles em que os sujeitos se enfrentam diretamente, tentando em cada ato alcançar os objetivos do jogo evitando concomitantemente que o adversário o faça, porém sem a colaboração de um companheiro.
Esportes coletivos em que há interação com o oponente: são atividades nas quais os sujeitos, colaborando com seus companheiros de equipe de forma combinada, se enfrentam diretamente com a equipe adversária, tentando em cada ato atingir os objetivos do jogo, evitando ao mesmo tempo em que os adversários o façam.

Auto retrato

Ola meu nome é Reinaldo tenho 18 anos moro na zona leste de São Paulo em itaquera, moro com meus pais e trabalho na rede carrefur.eu sou muito extrovertido brincalhão gosto muito de fazer novas amizades e me divertir com eles, musicas pop e gospel sao minhas preferidas atualmente frequento a igreja batista sou cristão protestante tenho um grupo de dança e uma banda onde tocamos e dançamos na igreja eu sou assim.
Porque Ed. Física
Quem nunca ouviu a pergunta, oque voce vai ser quando crescer? Bom comigo não foi diferente e durante todo esse tempo fiquei pensando no que queria fazer, ja pensei em fazer medicina, design, radio e tv, publicidade e muitos outros mas os movimentos do corpo e suas funcionalidades me encantaram e como gosto muito de esportes resolvi entam fazer esse curso, uma ong onde fui voluntario por dois anos na area de recreação tambem me ajudou muito para tomar essa decisão.
Objetivo
Na verdade não tenho um objetivo ao certo pretendo trabalhar em qualquer cargo desta area podendo ser até um profissional liberal.

O que é Ed.fisica

Já faz algum tempo que estudiosos da área vem tentando defini-la. Pensou-se em "Educação do Físico". Mas será que ela educa somente a parte física e nada mais, negando valores importantes, como a moral, a cidadania, entre outros? Era uma definição incompleta. Uma linha pedagógica propôs então "Educação pelo Físico", conceito parcialmente correto, pois nessa disciplina realmente ocorre um desenvolvimento educacional do aluno. Mas a Educação Física apresenta particularidades que não se enquadram perfeitamente nas teorias pedagógicas, como, por exemplo, a forte competitividade existente nas práticas esportivas. Além disso, não seria somente o físico o responsável pela educação, e sim a reflexão intelectual que ocorre no momento da atividade física. Outras definições foram formuladas, mas nenhuma que mereça destaque.
O surgimento da educação física se deu desde os tempos primitivos, quando o homem necessitava correr dos animais predadores, pular para pegar alimentos, carregar pesos, arremessar objetos para caçar, etc. Aos poucos, percebeu que seu preparo físico garantiria melhores condições de vida, tanto para trabalhar, interagir e se divertir.
Nas práticas esportivas, nos jogos recreativos ou nos jogos com disputas, os participantes aprendem a lidar com sentimentos de perda, frustração, ansiedade, paciência, respeito ao próximo, dentre outros, além de ter que aprender a esperar sua vez.
Para nós a Educação Física atualmente tem como objeto de estudo "o homem em movimento" e pode ser entendida como uma área que interage com o ser humano em sua totalidade, englobando aspectos biológicos, psicológicos, sociológicos e culturais e a relação entre eles.
Fontes:
Por Jussara de Barros
Graduada em Pedagogia
Brasilescola.comeducacional.com.br

O que é Jogo?

O jogo é muito mais do que uma simples brincadeira, ele envolve toda uma area espiritual onde se é transportado para uma dimensão totalmente fora da realidade. É composto por uma seriedade daqueles que estao no jogo tanto que são capazes de punir aqueles que interferem esse mundo de imaginação pois quem joga, joga com prazer e com um sentimento religioso. O jogo é serio pra quem joga é espontâneo e livre e quando perde essas caracteristicas perde o seu senido ludico. Outras caracteristicas ludicas do jogo são as regras, onde é seguido uma determinada ordem que são feitas no momento do jogo pelos proprios jogadores, também estão presentes a alegria e a competição. O jogo é muito mais do que imaginamos e claro ainda há muito que aprender.

Apresentação

Apresentação

Ola meu nome é Reinaldo tenho 18 anos moro na zona leste de São Paulo em itaquera.

Finalmente depois de alguns anos na escola o sonho de entrar pra faculdade se realizou, comecei a cursa na Unicid (Universidade cidade de São Paulo) o curso de Ed. Física.

Porque Ed. Física

Quem nunca ouviu a pergunta, oque voce vai ser quando crescer? Bom comigo não foi diferente e durante todo esse tempo fiquei pensando no que queria fazer, ja pensei em fazer medicina, design, radio e tv, publicidade e muitos outros mas os movimentos do corpo e suas funcionalidades me encantaram e como gosto muito de esportes resolvi entam fazer esse curso, uma ong onde fui voluntario por dois anos na area de recreação tambem me ajudou muito para tomar essa decisão.

Objetivo

Na verdade não tenho um objetivo ao certo pretendo trabalhar em qualquer cargo desta area podendo ser até um profissional liberal.